Projekt je zahájen simulační hrou, ve které si žáci vyzkoušejí, jaké dopady mohou mít negativní projevy změny klimatu na město, a jak je možné město před klimatickými hrozbami chránit (adaptovat jej). Dozvědí se o problematice klimatické změny, jejích příčin, důsledků a řešení. V jednotlivých badatelských aktivitách v terénu pak žáci poznají, jak je okolí jejich školy schopné odolávat negativním klimatickým jevům. Žáci pracují v odborných skupinách a věnují se podrobně jedné problematice – výzkumu veřejného mínění, přívalovým dešťům, tepelnému ostrovu, udržitelné dopravě a vodním prvkům. Dokumentují svou práci a vyvodí závěry. Poté diskutují a navrhnou vhodná adaptační opatření, která druhý den ve škole zpracují a prezentují svým spolužákům. Po absolvování programu v rámci zvýhodněné nabídky škola obdrží výukovou pomůcku – simulační hru „Adapťáci“ pro případné využití ve výuce s dalšími třídami. Ostatní školy si ji mohou zakoupit.

Do projektu ve školním roce 2023/2024 se zapojí první dvě pražské školy, které přihlásí své tři třídy z 7. až 9. ročníku ZŠ nebo nižších ročníků víceletých gymnázií. V každé ze škol tři tyto třídy v období od dubna do října 2024 absolvují dvoudenní ekologický výukový program pod vedením lektora Ekocentra Koniklec, jehož výstupem budou žákovské